有效驾驭思品课堂教学的策略摭探  

作　　者：严小微 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区坂上初级中学

出　　处：《成才之路》2017年第29期8-8,共1页Way of Success

摘　　要：文章从保持良好情绪状态营造浓厚氛围、运用信息手段补充资料吸引学生、设置专题讨论引导学生积极参与、‘联系学生生活强化教学引领效果、注重正面激励评价激发学习兴趣几个方面，研究有效驾驭思品课堂教学的策略。

关 键 词：初中 思想品德 课堂教学 驾驭 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]