浅析大英教学中学生自主学习能力的培养  

作　　者：杨茜[1] 刘鹏娟[1] 

机构地区：[1]西安思源学院,陕西西安710038

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2017年第10期153-153,148,共2页New Western

摘　　要：大学英语教学应充分重视培养学生自主学习能力,创造学生自主学习所需的各种条件,教师应采用情景教学、扩展式启发式、网络学习等教学方式,全面培养学生自主学习能力。

关 键 词：大学英语教学 学生 自主学习 能力培养 重要性 方法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]