媒介融合背景下在线教育行业发展的三大方向  

作　　者：汤保梅[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院民办教育研究所

出　　处：《中国成人教育》2017年第17期35-37,共3页China Adult Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于大学组织结构理论的民办高校转型发展研究"(12YJA880021)的阶段成果;河南省软科学研究计划项目"基于信息及其作用机制的创新人才成长规律和评价体系研究"(162400410351)的阶段性成果

摘　　要：在线教育是一种以网络为介质的全新学习方式,它是伴随着互联网的普及而发展起来的。媒介融合是传媒产业中不可逆转的趋势,并将促进在线教育行业由粗放型增长向内涵式增长逐步转换,带来线上教育传播渠道的分化与整合,同时,媒介融合带来的互联网思维将引导在线教育理念的革新。探索媒介融合背景下在线教育的新问题,对满足我国教育社会需求,具有重大意义。

关 键 词：在线教育 媒介融合 受众 教育行业发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]