基于考研知识点分析的《数据结构》课程教学改革研究  

Teaching Reform of “Data Structure” Course Based on the Analysis of Postgraduate Entrance Exam Knowledge Points

作　　者：程彩凤 林德树[2] 

机构地区：[1]长江大学工程技术学院信息工程学院,湖北荆州434023 [2]长江大学计算机科学学院,湖北荆州434023

出　　处：《湖北第二师范学院学报》2017年第8期103-105,共3页Journal of Hubei University of Education

基　　金：长江大学工程技术学院基金项目(2017JY18);湖北省教育厅科学研究计划指导性项目(B2017438)

摘　　要：针对当前《数据结构》课程教学内容和侧重点与考研内容和侧重点不一致的问题,分析了近年的考研真题知识点的具体分布情况以及课程的知识体系,探讨了该课程的教学内容和方法,提出了采用启发式和结合题库练习的教学方法,有重点、分步骤地将考研知识点融合到日常教学实践中,实现一种教学效果与考试成绩并重的双赢模式。In view of the inconsistency between the course teaching content and postgraduate entrance examination,this paper analyzes the specific distribution of the knowledge points and the knowledge system of the course,and discusses the teaching content and method of the course. The paper puts forward a teaching method of heuristic and exercise practice, which focuses on the integration of postgraduate entrance examination knowledge into daily teaching practice,so as to realize a win-win result of teaching effect and examination result.

关 键 词：考研知识点 数据结构 教学改革研究 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]