三螺旋模型下的大学生创业教学与实践路径——以菲律宾圣卡洛斯大学为例  

Triple Helix Model in the Teaching and Practice of University Students' Entrepreneurship——Taking University of San Carlos as an Example

作　　者：张雁凌[1] ZHANG Yanling(Continuing Education School, Suhzou University, Suzhou Anhui 234000, Chin)

机构地区：[1]宿州学院继续教育学院,安徽宿州234000

出　　处：《吉林省教育学院学报》2017年第10期157-161,共5页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：安徽省高校人文社会科学重点研究基地招标重点项目:高校校园文化建设评估指标体系研究(项目编号:SK2014A116)

摘　　要：菲律宾圣卡洛斯大学是创业型大学的典型代表高校,其三螺旋教学模式无论在教学思路、功能定位以及实施方式上都独具特色并且收到了良好的教学效果。菲律宾圣卡洛斯大学通过选聘具有商业背景的师资、与企业联合、取得政府的支持等举措,成功实现了学校创业学的学科发展。菲律宾圣卡洛斯大学三螺旋教学模式的成功为中国高校创业教学建设提供了良好的思路,合理借鉴其教学思路和教学方法可以促进国内创业教学的良性发展。University of San Carlos is one of the examples of Entrepreneurial University and its characterized teaching model is Triple Helix Model. It not only enriches the theory of TH Model but also it is a kind of exploration on the base of its development.Teachers with business background／interaction with the industries／support from the government are the successful factors of entrepreneurship education in University of San Carlos. This paper aims to, taking it as an example, offer theoretical and practical reference for Chinese university students＇ entrepreneurship education.

关 键 词：三螺旋 创业 菲律宾圣卡洛斯大学 教学模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]