生活化实践视角的高中物理教学策略探究  

作　　者：蒋超生 

机构地区：[1]江苏省如皋市搬经中学

出　　处：《新课程》2017年第27期40-40,共1页

摘　　要：教学改革的不断深入对现代的高中物理教育提出了全新的教学要求和教学目标，要求教师在日常的教学过程中，不断提高培养学生的实践能力和自主学习能力。生活化实践视角的高中物理教学内容，能够有效地提高学生的自主探究意识和知识应用实践能力，通过对生活化实践视角的高中物理教学策略进行深入的探究，分析其可行的教学方法，旨在提高高中物理的综合教学水平。

关 键 词：生活化实践 高中物理 教学策略 

分 类 号：O4-4[理学—物理]