莫让“合理的想象”扼杀了学生的想象力  

作　　者：宋锦慧 

机构地区：[1]南京市朝天宫民族小学

出　　处：《七彩语文（教师论坛）》2017年第10期73-74,共2页

摘　　要：这是一节一年级的看图写话训练课,我选择的图画内容是一个山坡,山坡上有一只大山羊和一只小山羊。为了方便学生有序地表达,也为了给学生由说到写搭建桥梁,我特意写了一篇下水文做了示范。课开始了,我先指导学生观察这幅图,让他们说一说图上画了些什么？这是什么地方？图上的小动物在干什么？同学们很兴奋,都能把图上的情景说清楚,而且内容很丰富,

关 键 词：学生观 想象力 看图写话 训练课 一年级 下水文 小动物 情景说 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]