创新创业教育与高等教育:从无涉到深耕  

作　　者：朱凯琳 谢妮[1,2] 

机构地区：[1]贵州师范大学教育科学学院 [2]贵州师范大学多元文化教育研究中心

出　　处：《教育学术月刊》2017年第11期97-105,共9页Education Research Monthly

基　　金：2016年贵州师范大学博士基金;2017年国家社科基金项目(17xsh012)

摘　　要：创新创业教育是我国高等教育改革与发展的方向。通过对创新创业教育概念和发展阶段及实际情况的梳理发现,创新创业教育是由原来的"单创教育—创业教育"演变而来,最初与高等教育无涉,经历了附加、融合与着床等阶段。创新创业教育在机制设置、课程建设及实践平台搭建等方面取得了一定的成效,但在认知层面、创新创业作为社会事实在大学生中的普及程度以及创新创业教育本体性的缺陷等方面仍存在着深层次的问题。只有将创新创业教育作为高等教育改革与发展的方向,深耕于高等教育的日常生活中,才可能真正成为高等教育转型发展的动力。

关 键 词：高校 创新创业教育 深耕 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]