现代学徒制视阈下中职林业专业教师社会化服务能力提升探索——以桂林林业学校为例  

作　　者：蒋莲艳 蒋冬生 陈造勋 温中林 

机构地区：[1]桂林林业学校 [2]广西生态职业技术学院

出　　处：《广西教育》2017年第34期58-59,69,共3页

基　　金：广西中等职业教育教学改革立项项目“林业专业社会化服务的研究与实践”(20150105)

摘　　要：本文以桂林林业学校为例,探索现代学徒制视阈下中职林业专业教师社会服务能力提升的策略,提出通过构建教师社会服务的便捷通道、开展社会技术培训、变革教学组织和管理模式、建设专业团队、技术交流共享等措施,提升中职林业专业教师的社会化服务能力。

关 键 词：中职学校 现代学徒制 林业专业教师 社会化服务能力 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]