卓越信息技术教师培养的探索与思考  

The Exploration and Thinking of Excellent Information Technology Teacher Training

作　　者：马艳芳[1] 宋万干[1] 张震[1] 

机构地区：[1]淮北师范大学计算机科学与技术学院,安徽淮北235000

出　　处：《淮北师范大学学报（自然科学版）》2017年第3期79-83,共5页Journal of Huaibei Normal University：Natural Sciences

基　　金：安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2014ZDJY058);安徽省省级质量工程教学研究项目(2015JYXM157;2016zjjh055);淮北师范大学校级质量工程教学研究项目(JY15118);淮北师范大学校级质量工程卓越教师计划项目(2015ZYJS185)

摘　　要：卓越信息技术教师的培养为提高教师队伍整体素质具有重要意义.以淮北师范大学计算机科学与技术学院为例,对卓越信息技术教师应该具备的能力以及培养中面临的问题进行分析,提出我院卓越信息技术教师培养中采取的一些策略以及课程体系设计中的一些思考.The cultivation of the excellent information technology teachers is great significance for improv-ing the teachers′ whole quality. In this paper,taking school of computer science and technology in HuaibeiNormal University as an example,the problems existing in information technology teacher training are ana-lyzed,some strategies and thinking of excellent information technology teacher training are proposed.

关 键 词：卓越 教师 培养模式 双导师 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]