提高中学生物课堂实验教学质量的策略  

作　　者：王哲娟[1] 

机构地区：[1]黑龙江省北安市第一中学

出　　处：《黑河教育》2017年第11期45-46,共2页Heihe Education

摘　　要：中学生物实验课教学是一类探究性教学活动,也是中学生物课堂教学的基本形式之一.生物实验教学是生物学科教学的一个不可分割的重要组成部分, 探索一些切实可行的生物实验教学策略, 提高生物教学质量, 它是帮助学生实现由感性认识到理性认识, 由具体思维到抽象思维的一个重要环节. 所以,生物实验教学有着其它教学手段所不具备的特有功能.

关 键 词：生物课堂 实验教学 策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]