读书·读人·读生活——写在首届“我即语文”教学奖获奖之际  

作　　者：郭凤虎[1] 

机构地区：[1]宁夏银川一中

出　　处：《福建基础教育研究》2017年第11期25-27,共3页

摘　　要：回首自己的教坛之旅,悟读语文的真谛,诚如福州一中陈日亮先生之“我即语文”,“我”就是语文,我们就是语文,我们的生活就是语文.我们教师,尤其是语文教师,必须通过“读书、读人、读生活”来打造自我形象,描绘原生态生活画卷的绿水青山,让祖国的百花园万紫千红,春意盎然.读书姑且不谈,我以几近花甲的人生体验,概说我读人,读生活,做人,教书的一些肤浅体验——少年时期是父亲教我语文;青年时期是同事（老校长）教我语文;中老年时期我将以身教学生语文.

关 键 词：语文 生活 读书 教学 中老年 教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]