浅谈一年级数学课堂的特点  

作　　者：夏洁 

机构地区：[1]徐州市云兴小学

出　　处：《考试周刊》2017年第93期85-85,共1页

摘　　要：一年级学生的身心发展处于特殊阶段,一年级在小学生活中也处于一个承上启下的特殊阶段,能够能否让学生顺利地适应课堂,爱上数学课堂,是每一个数学教师的职责所在。课堂的趣味性,要求的精细化,教学方式的多样化,都对学生适应课堂有所帮助,除此之外,教师还应该格外的重视一年级小学生的内心健康发展,尽可能地使每一个学生拥有一个积极的、快乐的小学生活。

关 键 词：趣味性 多样化 精细化 尊重 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]