通识教育视角下英语自主学习中心的再建构  

作　　者：马坤 

机构地区：[1]山东大学(威海)翻译学院

出　　处：《考试周刊》2017年第93期97-97,101,共2页

基　　金：山东大学(威海)教改项目资助(编号B201407)

摘　　要：大学英语作为一门通识教育课程,课下学习时间增加,对自主学习中心功能提出了新的要求。只有在明确中心建设目的、设备和人力资源配备的基础上,完善中心的引导、机辅学习、咨询、培训交流及评估五大体系才能更好地培养学生的自主学习能力和沟通表达能力。

关 键 词：通识教育 自主学习能力 英语自主学习中心 

分 类 号：F062.3[经济管理—政治经济学]