谈案例教学在大学数学课程中的移植应用与推广  

作　　者：方瑛[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学理学院

出　　处：《考试周刊》2017年第96期89-89,共1页

摘　　要：介绍了案例教学法及其使用特点;阐述了将案例教学法引入到大学的主干数学课程中的意义和需要注意的问题;总结了大学公共数学课程使用推广案例教学法带来的积极性的变化。

关 键 词：案例教学 数学课程 移植 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]