让学生“愿意写、有的写”作文教学探究  

作　　者：朱宝 

机构地区：[1]定西市安定区景家店学校

出　　处：《考试周刊》2017年第98期12-13,共2页

基　　金：甘肃省教科所“十二五”规划课题《让学生“愿意写、有的写”作文教学实践研究》阶段性成果,课题批准号:GS[2014]GHB0124

摘　　要：作文教学是语文教学的一大难题。如何让学生愿意写、有的写呢？首先要明确学习作文的本质,激发写作兴趣,让学生愿意写作文;其次要注重积累素材、语言材料,让学生有的写;第三要读写结合,在读中学习组织材料的方法,同时学会自己修改作文,最终让学生会写作文。

关 键 词：愿意写 有的写 作文教学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]