浅谈小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策  

作　　者：石苏珍 

机构地区：[1]涟水县梁岔中心小学

出　　处：《考试周刊》2017年第101期99-99,共1页

摘　　要：随着教育改革的推进,我国教育事业正逐渐转换模式,将传统的课堂教学转变为开放式教学,将教育的重点放在了对学生的实践能力培养中.在小学数学教育中开展实践活动课程能够帮助学生将数学知识转化为数学能力,提高数学学习的实际意义.但在当前的小学数学实践活动课中,存在诸多问题有待解决,本文通过分析当前小学数学实践活动课存在的问题,对如何解决实践活动课问题给出了几点建议.

关 键 词：小学数学 实践活动课 问题 对策 

分 类 号：G622.56[文化科学—教育学]