翻转课堂方式在“大学英语写作”教学中存在的挑战与对策——以《新视野大学英语读写教程Ⅰ》为例  

作　　者：冯英[1] 

机构地区：[1]广州大学华软软件学院外语系

出　　处：《考试周刊》2017年第102期55-56,共2页

摘　　要：翻转课堂不仅是当今教育界的热门话题,而且也是一线教师实践的创新型教学方法。它是一种基于计算机信息技术的学习模式,能够有效弥补我国传统教学方式中的缺陷。本文深刻分析了翻转课堂教学模式在大学英语写作课程中的问题和挑战,并探讨了应对策略。

关 键 词：翻转课堂 大学英语写作 挑战及策略 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]