议题式教学:高中思想政治课教学的新路径——以“做好就业与自主创业的准备”为例  

作　　者：余国志 

机构地区：[1]北京中学

出　　处：《中学政治教学参考》2017年第10期26-28,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：议题式教学是对普通高中思想政治学科传统教育教学方法的改造和创新，是一种直面真实问题解决的建构式学习方式，也是“学习者中心”的回归。本质上而言，它是基于真实议题、真实场景、真实学习而达成真实效果的一种教学方法，具有互为主体间性、协同性、场景性、真实性等特点。它既是落实普通高中思想政治学科核心素养培育的重要管道，也是转变教师教学方式和学习者学习方式的重要渠道，对落实立德树人根本任务、提升普通高中思想政治学科教学质量具有十分重要的理论指导意义和现实实践意义。因此，围绕议题式教学的意涵、价值、操作策略等问题进行探究，是摆在教育工作者面前的重要课题。

关 键 词：思想政治课教学 普通高中 议题 自主创业 教育教学方法 思想政治学科 就业 路径 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]