问题驱动下的物理复习课教学——以《万有引力与航天》的复习为例  

作　　者：焦健生 

机构地区：[1]江苏无锡天一中学

出　　处：《中学教学参考》2017年第29期43-44,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：复习课是课堂教学中的一个重要课型,采用什么教学方法来复习能够收到良好的教学效果呢？这是许多一线教师关注的问题。文章以＂问题驱动教学法＂复习高一物理《万有引力与航天》为例,探讨在复习教学中,通过＂追问＂式和＂启思＂式的问题链,让学生自己构建知识网络,应用知识解决物理问题的复习教学模式。

关 键 词：问题 驱动 追问 启思 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]