建构主义视角下高校体育教学模式重构  

作　　者：张琳[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院体育学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2017年第10期40-40,44,共2页

摘　　要：当前,高校体育教学因受传统教学模式的束缚,在教学理念和实践教学上都存在诸多弊端,使得教学过程缺乏统一、系统的依据,影响了教学实效性,制约了学生体育知识和技能的培养。而建构主义理论的深化发展,为其教学模式的转变带来了新的思路,本文以建构主义理论为着力点,通过分析现存问题,寻求教学模式重构的路径,以进一步深化体育教学改革。

关 键 词：建构主义理论 高校体育 教学模式 主体性 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]