学术英语开设与学术文化环境建设  

作　　者：杨多谦[1] 

机构地区：[1]北京工业大学外国语学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2017年第10期70-72,共3页New Curriculum Research

基　　金：北京工业大学2015-2017年度人文社科基金项目"学术英语研究"(编号:018000514314504)的研究成果之一

摘　　要：学术英语或译作学业用途英语是专门用途英语的重要分支。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》以及国家转型期的"一带一路"建设都把国际化人才的培养提到议事日程。要使不同领域的专业人才获得必要的语言技能和跨文化沟通能力,满足国家对外交流与合作在人才培养方面的需求,学术英语的设置显得尤为重要。学术英语的初期师生双方都面临着心理的挑战以及内容、教法与学法方面的不适与考验,比如如何运用以内容为依托的CBI主题模式教学法或基于项目学习的PBL教学法提升学生的参与意识、学术意识、思辨能力、协作能力和语言交流能力,就是该课程面临的新挑战。同时学术英语的生存与发展急需优良的校园学术文化作支撑。

关 键 词：学术英语 心理过渡 校园文化 学术文化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]