精选 并进 活动  

作　　者：冯玲飞 

机构地区：[1]临海市涌泉镇实验小学

出　　处：《小学科学》2016年第12期66-66,共1页Science

摘　　要：阅读经典名著能够在一定程度上影响到学生的精神世界,在潜移默化中改变学生的言谈举止.在小学语文教学中渗透经典名著,能够在小学生的成长阶段促进其健康发展.基于此,现对小学语文教学中经典名著的渗透策略进行了分析和探讨.

关 键 词：小学语文教学 精选 经典名著 小学生 精神世界 言谈举止 潜移默化 成长阶段 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]