探究性实验-NaOH和Na_3PO_4混合溶液中各组分含量的测定  

Exploratory Experiment-determination of the Content of Each Component in the NaOH and Na_3PO_4 Mixture Solution

作　　者：张叶臻[1] 孙瑞雪[1] 苏凤云 杨妍[1] 邢小静 张廉奉[1] 包晓玉[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院化学与制药工程学院,河南南阳473061

出　　处：《山东化工》2017年第20期73-74,共2页Shandong Chemical Industry

基　　金：南阳师范学院项目(No:2016-KTJX-16;2016-JXYJYB-02;2016-KTJX-17;SYKF2016014;QN2016021);分析化学2015年度河南省高等学校精品资源共享课;分析化学实验2016年南阳师范学院实践教学精品课程;河南省高等学校重点科研项目(No:15A150022);河南省科技厅项目(No:162102310115)

摘　　要：分析化学实验可以加深学生对分析化学理论课的理解,同时可以培养学生综合运用分析化学知识的能力。本文介绍探究性实验-NaOH和Na_3PO_4混合液中各组分含量测定的实验教学过程和取得的效果。该尝试为分析化学实验教学改革提供了一定的借鉴与参考。Analytical chemistry experiment can deepen the understanding of analytical chemistry theory and cultivate students ’comprehensive ability of utilizing the learned knowledge on analytical chemistry. This paper introduces the experimental teaching process and the teaching effect of the exploratory experiment-determination of the content of each component in the NaOH and Na3PO4 mixture solution. It provides some reference for the analysis of the teaching reform of chemical experiment.

关 键 词：分析化学实验 教学改革 探究性实验 

分 类 号：O651[理学—分析化学]