检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]安徽文达信息工程学院商贸学院,安徽合肥231201 [2]安徽大学外语学院,安徽合肥231601
出 处:《开封教育学院学报》2017年第10期58-60,共3页Journal of Kaifeng Institute of Education
基 金:安徽省2015年商务英语翻译省级精品课程(项目编号:2015gxk086);安徽省高校人文社科项目"合肥电视台英语新闻此非彼现象"(项目编号:sk2014WD01);2015年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目"20世纪美国女性作家短篇小说中的畸人形象研究"(项目编号:SK2015A250)
摘 要:目前,学术界主要是从词汇、句法层面对衔接连贯展开研究,较少研究语篇层面的衔接和连贯。认知语言学认为隐喻和转喻是人类普遍的认知思维方式。作为文学语篇的独立文体,童话故事、诗歌、神话和书信在语篇衔接中都可以体现出转喻思维,其在谋篇布局中发挥承转衔接、替代省略和深化主题的功能。本文拟从认知语言学和语用学视角探讨拜厄特《占有》中转喻的衔接连贯功能。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.214