美国成人教育教师培训经验的借鉴意义  被引量:1

在线阅读下载全文

作  者:杨鹏[1] 

机构地区:[1]平顶山学院外国语学院,河南平顶山467000

出  处:《继续教育研究》2017年第11期111-113,共3页Continuing Education Research

基  金:2015年河南省教师教育课程改革研究项目"教师教育一体化背景下英语教育专业‘双导师制’的研究与实践"(编号:2015-JSJYYB-142)

摘  要:纵观美国高质量的成人教育,这与其完善的教育教师培训体系是分不开的。美国成人教育教师培训提高了成人教育教师的教育能力,有利于成人教育教师的专业化。文章从美国成人教育的发展及呈现的特点入手,了解美国成人教育教师培训的政策及特色,进一步阐释美国成人教育教师培训的经验对我国的借鉴意义,启示我国的教师教育培训,有利于我国教师教育专业能力的提升。

关 键 词:美国成人教育 教师培训 我国 借鉴意义 

分 类 号:G40-059.3[文化科学—教育学原理]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象