高职学前教育专业学生职业能力培养问题探讨  

作　　者：关婧[1] 王琦[1] 朱肖琼[1] 

机构地区：[1]兰州职业技术学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第10期162-162,共1页New Campus

基　　金：兰州职业技术学院院内项目结题(项目编号:2016A-3)

摘　　要：随着教育改革的不断深入，学前教育专业受到社会的广泛关注。本文从高职院校学前教育专业学生应具备的职业能力出发，提出了几点人才培养措施，以期为学生综合素养和能力的提升提供保障。

关 键 词：高职院校 学前教育 职业能力 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]