系统性带教模式在分娩室临床带教中的应用观察  

作　　者：王景 李小梅[2] 徐卫霞 

机构地区：[1]四川护理职业学院,四川成都610100 [2]肇庆医学高等专科学校,四川肇庆526020 [3]雅安市人民医院,四川雅安625000

出　　处：《实用妇科内分泌电子杂志》2016年第11期190-191,共2页Electronic Journal of Practical Gynecological Endocrinology

摘　　要：目的整理雅安市人民医院系统性带教模式在分娩室临床带教当中的应用资料,研究系统性带教模式在分娩室临床带教当中的应用效果。方法选取雅安市人民医院2015年1月-12月的实习护生48名作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,各24例。实验组采用系统性带教模式进行教学,对照组采用传统带教模式进行教学,比较两组实施带教前后的知识掌握情况以及教师对护生技能掌握的评分。结果实验组理论知识评分（86.62±8.95）分,技能掌握评分（78.95±10.68）分,带教满意度为100%。对照组理论知识评分（75.42±6.94）分,技能掌握评分（68.43±6.78）分,带教满意度为83.33%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论系统性带教模式能够更加高效的分娩室实习护生的知识掌握程度与技能掌握程度,能够迅速提高实习护生的实习效果,值得推广应用。

关 键 词：系统性带教模式 传统带教模式 分娩室 临床研究 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]