乡土史料进入课程应注意历史解释的范围  

作　　者：刘德浩 周朝阳 

机构地区：[1]深圳市沙井中学 [2]深圳市宝安区教科培中心

出　　处：《中学历史教学》2017年第11期27-28,共2页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：著名历史学家梁启超认为＂史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史之可言＂,史料教学也是当前高中历史教学的重要范式之一。运用史料,我们要＂了解史料诞生的时间、地点和时代背景,关注史料的作者和读者,将史料置于具体的语境中进行阅读……合理进行推论＂,乡土史料的使用应特别注意这一问题,在用于历史论证的过程中应注意历史解释的范围,以免得出不合理的推论。

关 键 词：历史解释 高中历史教学 丝织业 历史老师 不具 组织细胞 棉纺织业 历史思维 中国历史研究法 语境 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]