深度学习,提升历史核心素养  

作　　者：翟群娣 

机构地区：[1]江苏省包场高级中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第17期44-44,共1页

摘　　要：深度学习,培养历史学科的核心素养,可以从以下几方面着手：构建历史时空观念,加深历史理解;营造宽松课堂环境,注重创新学习方法;追求史料实证精神,树立正确历史价值观。

关 键 词：深度学习 历史核心素养 时空观念 历史理解 史料实证 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]