海洋科学专业《仪器分析实验》教学探索-以钦州学院为例  

Teaching Exploration of Marine Science Major Instrument Analysis Experiment-Take Qinzhou University as An Example

作　　者：廖日权[1] 张艳军[1] 黄海方[1] 尹艳镇[1] 

机构地区：[1]钦州学院,广西钦州535000

出　　处：《广东化工》2017年第21期201-202,共2页Guangdong Chemical Industry

基　　金：钦州学院高等教育本科教学改革工程项目:基于应用型人才培养的海洋科学仪器分析实验教学改革研究与实践(2015QYJGA10)

摘　　要：仪器分析实验是培养与提高学生的知识能力、实践能力和综合素质非常重要的课程。本文结合应用型教学实践分析了我校海洋科学专业仪器分析实验教学存在的问题,从精选课程内容编写实验讲义、提高预习效率、探索项目教学法、改革考核方式等方面进行教学改革探索,激发学生学习兴趣,以提高学生的动手能力和解决问题的能力,不断提高仪器分析实验教学质量,培养应用型海洋科学创新人才。The instrument analysis experiment is a course that develops and improves the student＇s knowledge and practical abilities. According to the problems of experimental teaching, a series of reforms were perlbrmed fi-om experimental system, teaching contents, teaching modes, teaching methods. According to this teaching retbrm, stimulate students＇ interest in learning, which made an important part to improve students＇ practical ability and skills, and improve the quality of instrument analysis experiment teaching.

关 键 词：仪器分析实验 海洋科学 实验教学 改革 

分 类 号：O657[理学—分析化学]