预学:小学数学课堂学习的前奏曲  

作　　者：黄振华[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学

出　　处：《华夏教师》2017年第15期84-85,共2页

摘　　要：预学是学生课堂学习之前的一种准备学习,有效的预学可以激发学生学习兴趣和主动性,提高教师课堂教学有效性。本文凸显了预学的价值性,并结合自己的教学思考,提出具有普适性的小学数学预学案设计思路,希望能帮助学生获得更好的学习方法,帮助教师打造更有效的课堂教学。

关 键 词：小学数学 预学方法 有效性 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]