从威廉和保罗的迷茫与找寻透视劳伦斯的和谐教育观  

作　　者：张茜茜 

机构地区：[1]北京理工大学外国语学院,北京100081

出　　处：《名作欣赏（学术版）（下旬）》2017年第11期113-116,共4页Masterpieces Review

摘　　要：《儿子与情人》是英国小说家劳伦斯的代表作,因对工业文明的批判、人与人异化关系的细腻书写而引发广泛关注。从《儿子与情人》中保罗和威廉的视角探讨他们的真实境遇,可以揭示劳伦斯对工业革命时期教育理念的态度。小说揭露工业革命时期的教育制度对英国青年的影响,通过批判其弊端从而倡导以个体发展为中心的和谐教育。这种教育观在当今浮躁的社会也具有现实性意义,对生活在多元价值观冲突之下的当代人也有一定启示。

关 键 词：《儿子与情人》 保罗 威廉 劳伦斯 教育观 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]