德国学校教育数字化任重道远  

作　　者：殷文[1] 

机构地区：[1]中国驻德国大使馆教育处

出　　处：《世界教育信息》2017年第22期78-78,共1页Journal of World Education

摘　　要：学校和计算机-这在很多国家早已是密不可分的两件事物,在德国却往往相互处于对立面.莱布尼茨经济研究所（Ifo）近日公布的教育晴雨指数（Bildugnsbarometer）表明,德国民众对建设数字化校园普遍持欢迎态度,但学校来需做很多工作.

关 键 词：教育数字化 学校 德国 经济研究所 数字化校园 莱布尼茨 计算机 

分 类 号：G551.6[文化科学—教育学]