创新教育督导机制 助推教育不断发展——浅析北京市海淀区学科总督学制度  

作　　者：伍芳辉 马效义 何育萍 

机构地区：[1]北京市督学研修中心

出　　处：《北京教育（普教版）》2017年第11期41-42,共2页Beijing Education

摘　　要：随着教育领域综合改革的不断深化，教育督导事业也在快速发展。围绕着督政、督学、评估监测三大职能，教育督导体系基本形成，监督指导作用日益凸显，教育督导改革亮点频出。其中，学科督导便是亮点之一，尽管在实际执行中可能有不同的架构，但本质均是通过学科督学的专业权威在区域内开展教育教学质量监督、评估、引领和服务等督导工作。

关 键 词：教育督导机制 督学制度 北京市海淀区 学科 创新 教育领域 督导体系 监督指导 

分 类 号：G526.4[文化科学—教育学]