基础教育“临川现象”探究  

作　　者：何丽琴[1] 

机构地区：[1]江西中医药高等专科学校

出　　处：《参花（下）》2017年第11期73-74,共2页

摘　　要：临川的基础教育创造了个＂高考神话＂,被称为＂临川现象＂。在对其进行调研及教师访谈基础上,探究＂临川现象＂出现的原因,提供可借鉴的经验。

关 键 词：临川现象 高考 原因 经验借鉴 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]