“大思政”教育格局下的高职思政课教学改革与实践  

作　　者：刘玲[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,225300

出　　处：《知识经济》2017年第24期165-165,167,共2页Knowledge Economy

摘　　要：思政教育是高职教育的重要组成部分,对于培养学生的思政素质,促进学生综合素质以及未来发展能力具有重要支撑作用。在"大思政"的教育格局下,如何更好的推动高职思政教学改革和创新,具有十分重要价值,但当前一些高职院校在开展思政工作过程中,还没有按照"大思政"的要求开展教学工作,出现了一些不容忽视的问题,需要认真加以改进。本文对"大思政"教育格局下如何更好的开展高职思政教学工作进行了研究,首先对"大思政"教育格局下高职思政教育存在的突出问题进行了梳理和分析,最后就如何抓好"大思政"教育格局下高职思政课程教学工作改革与创新,提出了自己的一些思路和想法,旨在为促进高职思政教育取得新的成效提供一些有益的参考。

关 键 词：“大思政”教育格局 高职思政课 教学改革 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]