学生参与高校拍摄实践促进自我发展研究——以广州科技职业技术学院图书馆延时拍摄为例  

作　　者：徐远见 叶云峰[1] 周灿发 

机构地区：[1]广州科技职业技术学院,广东广州510000

出　　处：《西部皮革》2017年第21期49-49,共1页West Leather

基　　金：共青团中央研究课题"大学生慈善公益社团活动对学生自我发展的影响--以广州科技职业技术学为例"(编号:2017LX267);广东省攀登计划项目"学生社团活动对大学生自我发展影响的调查研究--以广州科技职业技术学院为例"(编号:pdjh2017b0868);2017年大学生科技创新基金项目"大型建筑延时纪录片的拍摄与制作--以广州科技职业技术学院图书馆建设为例"(编号:CX2017003)

摘　　要：文章针对电视台学生参与高校建设延时拍摄的实践活动,在此过程中,学生接受到了指导教师的技术指导以及活动过程的学生组织的分工与合作,通过实践最终促进了学生的自我认知,自我思想道德和自我管理能力的发展。

关 键 词：自我发展 学生电视台 高校建筑 延时摄影 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学] J41[文化科学—教育学]