人本管理下的高校教师人力资本激励制度核心思路构架和分析  

作　　者：宋薇 徐洪灿 赵悦 

机构地区：[1]南京审计大学金审学院

出　　处：《环球市场信息导报》2017年第48期74-76,共3页Global Market Information Guide

基　　金：江苏省哲学社会科学课题批准号:2017130747

摘　　要：m人本管理的中心思想旨在以满足团队成员的深层次要求而充分引导其工作热情以及创造能力,提升团队效率、推动团队发展.我国高等院校的知识创新在发掘教师潜力、提升知识使用率两方面提出了较为严格的要求.不仅要把教师们作为创新的主体,还要当做高校团队的中心和主轴,以人本管理的思想整合教师和学院领导层的目标.因此,高校领导层需要把人本主义的管理理念贯穿在校内人力资本激励机制的构建中.

关 键 词：人力资本激励机制 高校教师 人本管理 中心思想 激励制度 构架 知识创新 创造能力 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]