浅谈慕课在高师器乐教学中的融合和渗透  

作　　者：王颖 

机构地区：[1]江西科技师范大学音乐学院

出　　处：《北方音乐》2017年第19期160-160,162,共2页Journal of the Northern Music

基　　金：项目名称《慕课在高师器乐教学中的应用研究》,江西省教育厅高校人文青年项目(项目编号:JY162058)

摘　　要：随着科技化信息化时代的到来,各种高科技网络平台开始与现代教育相结合,慕课正是在这样的社会背景之下应运而生。在高师器乐教学之中,慕课发挥着重要的作用以及价值,不断提高着课堂效率以及质量,积极地突破传统应试教育的桎梏和不足。慕课课程不是搜集,而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。本文将理论分析与实践研究相结合,深入探讨慕课在高师器乐教学之中的融合和渗透。

关 键 词：慕课 高师器乐教学 融合与渗透 素质教育 

分 类 号：J62[艺术—音乐]