新升格应用型本科院校教师教学能力提升策略  

作　　者：娄佳[1] 刘旸[1] 李强[1] 

机构地区：[1]桂林旅游学院

出　　处：《中国成人教育》2017年第21期143-145,共3页China Adult Education

基　　金：2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目"新媒体视域下高校思想政治理论课教学模式创新研究"(项目编号:2017JGB437);2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"新升格本科院校教师教学能力提升研究与实践"(项目编号:2016JGB419)

摘　　要：提升教师教学能力,是保证新升格应用型本科院校学科建设水平和人才培养质量的需要,针对新升格本科院校教师教学能力发展现状,可以从制定落实相关制度、完善教师保障体系、明确办学发展定位、助力教师专业发展、培养自主学习能力、提高实践教学能力六个方面提升教师教学能力。

关 键 词：新升格 应用型本科院校 教学能力 提升策略 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]