试论马斯洛需要层次理论在课堂教学中的应用  

作　　者：双红青 

机构地区：[1]汾阳市教师进修学校

出　　处：《文教资料》2017年第25期176-177,共2页

摘　　要：文章从马斯洛需要层次理论的心理解释、马斯洛需要层次理论的教育意义、课堂教学在满足学生需要方面存在的问题及课堂教学有效运用马斯洛需要层次理论的方法等四个方面论述了在课堂教学中如何应用马斯洛需要层次理论满足学生的需要,对于指导当今的课堂教学具有重要的实践意义。

关 键 词：马斯洛需要层次理论 课堂教学 理论应用 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]