信息化背景下高校教师教学能力提升策略研究  

作　　者：刘莉[1] 张红红[1] 陈熔[1] 武彩红[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300

出　　处：《农业开发与装备》2017年第11期51-51,共1页Agricultural Development & Equipments

基　　金：江苏高校"青蓝工程";江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台建设项目;全国农业职业教育"十三五"一般研究课题(2016-135-Y-156);江苏农牧科技职业学院335教改教研项目

摘　　要：高校教师的教学能力在很大程度上影响到教学的质量和效果。但是,随着信息化时代的来临,高校教师的教学能力结构也在悄然发生着变化,如何才是信息化背景下的合格高校教师,又必须具备什么样的教学能力,如何才能实现这些能力的改善与提升呢?带着上述这些问题,以"信息化背景下高校教师的教学能力"为主要研究对象,在对其提升教学能力必要性进行阐述的基础上,就具体的提升途径展开深入、细致的研究与分析,希望能为高校教师尽快成长为符合信息化时代发展需求的合格教师提供一定的依据和参考。

关 键 词：信息化背景 高校教师 教学能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642[文化科学—教育技术学]