顾客价值导向的产品设计教学——以艺术衍生品为例  

作　　者：章俊杰[1] 

机构地区：[1]中国美术学院

出　　处：《艺术教育》2017年第11期230-231,共2页Art Education

基　　金：2015年国家科技支撑计划项目"大众定制化创意设计众包服务云系统研发与应用";项目编号:2015BAH29F00;中国美术学院2011文创设计制造业协同创新中心品牌设计与商业创新成果

摘　　要：文章探讨了以目标为导向,反向作用设计教学的系统教学实践方法,大致阐述了从设计思维建构到设计系统解决的动态教学过程。以艺术衍生品的设计为例,以顾客价值导向为目标进行其教学方法梳理,以价值维度为教学训练的切入角度,分析艺术衍生品消费的市场环境,并将教学重心指向价值增值的设计模式。

关 键 词：艺术衍生品 顾客价值 设计教学 

分 类 号：J5-4[艺术—艺术设计]