设计教学

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通过“像工程师那样·蒸汽小船的设计”教学加深学生的职业认知
《小学科学》2025年第13期43-45,共3页冯凯月 
在素质教育背景下,学生的发展目标已经不再局限于对知识的掌握,还要有更长远的规划。本文通过“像工程师那样·蒸汽小船的设计”教学,对加深学生职业认知进行了探索,并提出了明确发展目标、组织实践活动、借助家校合作、尊重学生兴趣、...
关键词：小学科学 职业认知 新路径 
工匠精神背景下高职艺术设计教学的创新
《艺术时尚》2023年第34期0119-0121,共3页李沂臻 范佳慧 
随着社会经济的快速发展,市场对艺术设计人才的需求日益增长,同时对设计作品的品质和创新性也提出了更高的要求。在这种背景下,高职教育作为培养技术技能型人才的重要途径,其艺术设计教学面临着前所未有的挑战和机遇。如何将工匠精神融...
数字化技术在地方传统文化融入职业院校艺术设计教学中的应用探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期148-151,共4页王佳慧 
2024年承德市科技计划自筹经费项目(第二批)项目《地方传统文化融入职业院校艺术设计教学研究》(项目编号202402A061)。
随着信息技术的飞速发展,数字化技术已成为教育领域的重要工具。职业院校艺术设计教学作为培养未来设计师的摇篮,如何将地方传统文化融入其中,成为了一个亟待解决的问题。数字化技术的应用为这一问题提供了新的视角和解决方案。数字化...
关键词：数字化技术 地方传统文化 职业院校 艺术设计教学 
基于ADS和HFSS的有源天线仿真设计教学案例探讨
《实验室研究与探索》2025年第4期134-138,共5页李迎松 夏印锋 王清华 
国家重点研发计划项目(2022YFE0123600);教育部产学合作协同育人项目(230728103507188,221002455084741)。
为使学生理解和掌握天线小型化与宽带化设计的基本概念,以及有源天线的设计理论与方法,提出运用先进设计系统(ADS)和高频结构仿真器(HFSS)对有源天线进行建模、仿真与分析,并在此基础上设计小型化宽带有源天线的虚拟仿真实验教学案例。...
关键词：有源天线 虚拟仿真 协同仿真 ADS和HFSS仿真软件 有源电路 阻抗匹配 
景观设计教学与人文精神融合研究初探
《大众文艺(学术版)》2025年第7期117-119,共3页丁宇凡 
在日常教学过程中发现,学生对于景观设计普遍存在人文精神不足的情况。查阅相关资料,现阶段也少有针对景观设计教学中人文精神培养的研究,因此文章将对景观设计教学与人文精神融合展开初步研究。研究界定了景观设计教学中人文精神的内...
关键词：景观设计 设计教学 人文精神 教学融合 
空间设计教学中纸艺技术的创意应用与学生创新能力的培养
《造纸信息》2025年第4期96-97,共2页颜秉星 武杰 
近年来,随着设计教育理念的不断更新,设计教学重点已逐渐从传统的技能传授转向对学生创新能力的培养。在此背景下,纸艺作为一种兼具环保性、灵活性和低成本特性的艺术表现形式,在设计领域展现出了独特的教育价值。纸艺不仅能够培训学生...
关键词：空间设计 纸艺技术 教学创新 
高职艺术设计教学中产教融合创新模式的应用分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期058-061,共4页宋妍 
本文深入探讨高职艺术设计教学中产教融合创新模式的应用。当前,产教融合面临校企合作缺乏长效机制、教学内容更新滞后、实践教学资源不足以及师资队伍实践能力薄弱等困境,严重制约人才培养与行业发展。针对这些问题,提出一系列创新策略...
关键词：高职院校 艺术设计教学 产教融合 人才培养 
响应面分析法在材料化学专业实验设计教学中的应用
《遵义师范学院学报》2025年第2期120-123,128,共5页赵静 侯静云 
安徽省高校科学研究重点项目(KJ2021A0971);安徽省高校优秀青年科研项目(自然)(2022AH030143)。
材料化学专业实验设计教学多选用回归分析法和正交表设计法,存在影响因素选择主观化、数据处理复杂化和实验操作冗杂化的缺点。针对这一问题,作者选用了一种高效的响应面分析法,通过案例介绍了响应面分析法进行实验设计的操作过程。响...
关键词：材料化学 实验教学 响应面分析 实验设计 数据分析 
对分课堂教学法在大学生CMF设计教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期154-157,共4页陈冬 
2023年重庆市教委科学技术研究项目,项目名称:基于铝板技术的干法地暖导热片高速滚压生产设备的研发与应用,立项号(KJZD-K202305801);“重庆公共运输职业学院第三批骨干教师培养计划”研究成果。
探讨对分课堂教学法在产品设计专业CMF设计教学中的应用效果。方法 本研究选取本校产品设计专业的两个班级作为研究对象,每班各50名学生。其中一个班级被设定为实验组,在CMF设计教学中采用对分课堂教学法;另一个班级则作为对照组,运用...
关键词：对分课堂 CMF设计 产品设计 教学改革 创新能力 
新工科背景下数字媒体艺术专业毕业设计教学模式改革研究
《美术教育研究》2025年第7期130-132,共3页刘存 冯若渝 赵紫妍 
河北省教育科学“十四五”规划一般资助课题“融媒体时代‘1144专创一体化’数字媒体艺术人才培养模式与路径研究”(编号:2303066);河北工业大学本科教育教学改革研究与实践项目“一流本科专业建设和CDIO模式双轮驱动的数字媒体艺术人才培养模式构建”(编号:202301038)的研究成果。
在数字媒体艺术专业教学中,毕业设计作为实践和教学结合的综合性教学环节,既要体现高校人才培养要求,又要体现专业特色。在新工科背景下,数字媒体艺术专业在毕业设计教学中应增强学生毕业设计的指向性,设计模块化课程,创新毕业设计考核...
关键词：新工科 数字媒体艺术 毕业设计 教学改革 
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