基于Moodle平台翻转课堂《Flash动画制作》教学应用  

作　　者：徐忞 

机构地区：[1]南京市女子中等专业学校,江苏南京210004

出　　处：《软件导刊.教育技术》2017年第11期65-67,共3页Software Guide

摘　　要：以《Flash动画制作》课程为例,将翻转课堂与Moodle平台整合于教学实践。实践过程中,翻转课堂有效地利用学生课前时间,给学生预留充分时间理解、思考学习内容,开发扩展课后时间进行补课、测验,弥补学生个体差异的不足。教师借助Moodle平台多种功能模块实现了教学设计各个环节,进一步优化了课堂教学模式。

关 键 词：MOODLE平台 翻转课堂 教学应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]