心理模型构建在化学教学中的应用——以“苯酚”为例  

作　　者：李丹菁 刘晓玲 

机构地区：[1]江西省萍乡市萍乡中学

出　　处：《中学化学教学参考》2017年第20期43-44,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：著名化学教育家陈耀亭教授指出：“应当以自然科学方法论为依据培养学生能力。”新的教育环境下，人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题成为教育不断追求的目标。现代教育要求教师不应平铺直叙地“讲解”化学知识，而应引导学生自主“研究”问题，

关 键 词：化学教学 模型构建 自然科学方法论 苯酚 应用 心理 学生能力 教育环境 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]