教育观念转型:地方本科高校教师转型发展的关键  

作　　者：邓云川[1] 

机构地区：[1]云南民族大学职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2017年第30期77-80,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：2015年云南省本科高校转型发展研究项目"云南省本科高校转型背景下教师专业化发展研究"(项目编号:2015BZGB03)

摘　　要：地方本科高校的转型发展离不开教师队伍的转型,教师教育观念的转型是教师实现成功转型的关键。只有教师教育观念转型了,才能引起其教育行为方式的转型,才能确保应用型人才培养的质量。教师应树立能力本位的应用型人才培养观、基于行动导向的教学观和以人为本的整体性评价观。当教师的教育观念真正转型到应用型教育路子上,教师将能步入转型的正轨,顺利实现"转身"。

关 键 词：地方本科高校教师 转型发展 教育观念转型 人才观 教学观 评价观 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]