邓云川

作品数：23被引量：49H指数：5
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供职机构：云南民族大学更多>>
发文主题：文秘专业高职院校文秘《三国演义》高职更多>>
发文领域：文化科学文学自然科学总论语言文字更多>>
发文期刊：《云南开放大学学报》《东南亚纵横》《当代职业教育》《中国教育技术装备》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金高等学校本科教学质量与教学改革工程云南省教育厅科学研究基金一般项目更多>>
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职业教育议题的质性分析——基于1978—2022年《人民日报》“职业教育”报道被引量：1
《当代职业教育》2023年第2期34-41,共8页邓云川 任小艺 徐鑫鑫 
2022年云南省哲学社会科学规划教育学项目“澜湄合作机制下云南职业教育校企合作‘走出去’办学的实践与研究”(编号:AC22008);2021年云南省教育厅教改类课题“研究生优质课程项目《职业技术教育史》”(编号:YNYJS1012)。
信息时代网络报道是传递职业教育文化,树立职业教育形象,提升职业教育吸引力的重要途径。以“人民日报图文数据库”1978—2022年“职业教育”报道为研究对象,借助MAXQDA质性分析软件,从阶段、内容和形式三方面挖掘职业教育议题报道的基...
关键词：《人民日报》 职业教育议题 网络 质性分析 
云南高职院校与周边国家教育合作现状及对策研究——基于云南43所高职院校的调查分析被引量：8
《中国职业技术教育》2019年第28期72-80,共9页邓云川 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘一带一路’倡议背景下云南与周边国家职业教育合作研究”（项目编号：16YJA880008，主持人：邓云川）
"一带一路"建设给云南职业教育国际化发展带来了新机遇。查阅云南43所高职院校2018年度质量报告及对15所高职院校对外合作部门负责人进行调查访谈,较为全面地把握了云南高职院校国际化发展的现状。云南高职院校比较重视国际化发展,与东...
关键词：区域职业教育 教育合作 国际化 对外交流 
从教育对外开放政策看云南高等教育国际化未来走向被引量：2
《云南开放大学学报》2019年第1期51-56,77,共7页邓云川 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘一带一路’战略背景下云南与周边国家职业教育合作研究”(16YJA880008)
教育对外开放的涉外性和复杂性,需要相应政策的引导和支持。云南利用面向南亚东南亚开放的区位优势,根据国家战略发展和区域高等教育对外开放需要,制订一系列教育对外开放政策,推动高等教育国际化发展。新时期,云南制订了建设中国面向...
关键词：云南 高等教育 对外开放政策 
教育观念转型:地方本科高校教师转型发展的关键被引量：2
《职教通讯》2017年第30期77-80,共4页邓云川 
2015年云南省本科高校转型发展研究项目"云南省本科高校转型背景下教师专业化发展研究"(项目编号:2015BZGB03)
地方本科高校的转型发展离不开教师队伍的转型,教师教育观念的转型是教师实现成功转型的关键。只有教师教育观念转型了,才能引起其教育行为方式的转型,才能确保应用型人才培养的质量。教师应树立能力本位的应用型人才培养观、基于行动...
关键词：地方本科高校教师 转型发展 教育观念转型 人才观 教学观 评价观 
十年来云南与东南亚国家高等教育交流与合作研究述评被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2017年第12期28-31,共4页邓云川 
教育部人文社会科学研究一般项目"一带一路"战略背景下云南与周边国家职业教育合作研究(批准号:16YJA880008)的阶段性研究成果;云南省东南亚南亚西亚研究中心项目"中泰职业教育合作研究"的阶段性研究成果
本文以2006—2016年期间云南与东南亚国家高等教育交流合作方面的文献为研究对象,通过对文献的分析,总结目前云南与东南亚国家高等教育交流合作研究的领域和现状,指出研究中存在的问题和不足,并提出今后研究的方向。
关键词：云南 东南亚 高等教育 研究述评 
竞赛与大学生创新能力培养探讨
《教书育人（高教论坛）》2017年第6期13-15,共3页邓云川 刘培丽 龚蓓丽 
2015年云南民族大学教改重点项目"基于学科竞赛的大学生创新能力培养研究"的阶段性研究成果
本文通过调查参加学科技能竞赛的学生和指导教师,分析了竞赛与创新能力之间的关系及学生创新能力培养存在的问题,并针对问题提出相应的建议。
关键词：大学生 竞赛 创新能力 
基于行动导向的“应用写作”课程改革与实践被引量：1
《职教通讯》2016年第9期22-24,33,共4页邓云川 
根据"应用写作"课程实践性、应用性强的特点,基于行动导向的教学理念,构建了课程教学模式,有效地解决了三个方面的问题:写作类课程教学重文体知识讲授,轻实际写作训练,教学效果差;学生课程学习积极性不高,写作能力提高不大;写作课程教...
关键词：高职 文秘专业 应用写作 课程改革 行动导向 
应用型创新人才培养模式研究与实践探索被引量：2
《职业教育（下旬刊）》2015年第2期32-35,共4页邓云川 董兴 
自从建设创新型国家的决策提出后,创新人才培养成为高校改革的重要任务。要培养应用型创新人才,高校就要明确人才培养的目标定位,系统构建专业人才培养方案,建立完善的人才培养保障支撑体系,这样才能真正培养出符合社会需要的应用型创...
关键词：应用型创新人才 人才方案 开发 实践 
精品课程转型升级为精品资源共享课的认识与思考被引量：6
《中国教育技术装备》2015年第4期46-48,共3页邓云川 
国家民委教改项目"民族院校精品课程建设现状及对策研究"(项目号:13054)的阶段性研究成果
精品资源共享课前期建设重点是对原精品课程进行转型升级。精品资源共享课在建设过程中要处理好"精品""资源""共享"三者间的关系,要在继承原精品课程资源的基础上,充实、更新课程教学资源,按精品资源共享课建设技术要求进行建设,才能实...
关键词：精品课程 精品资源共享课 教学资源 
基于“活动”的写作教学
《写作》2014年第12期12-14,共3页邓云川 
2012年云南省精品课程<应用写作>和2012年云南省教学改革研究项目"文秘专业‘知识+能力+素质’三维一体实践课程研究"的阶段性研究成果
写作是一种实践活动。现实生活中,写作都是与学习生活（工作）环境、具体的任务和阅读对象联系在一起的,它一般是在特定的任务目标引导下、在特定的情境中发生的行为。而当前多数学校的写作课程,教师一般都采用＂范文——讲解——练习...
关键词：教学顺序 活动任务 写作课程 阅读对象 应聘人员 学习过程 现实生活 课堂教学环境 仿写 招聘程序 
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