CBI教学理念在大学英语教学中的实证研究  

作　　者：韩旻[1] 冯卫卫[1] 

机构地区：[1]河北经贸大学

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第9期41-41,共1页New Campus

摘　　要：大学英语的教学目的是培养学生的英语综合运用能力,因此英语教育工作者一直致力于探索能达到这一教育目标的教学方式。CBI（Content-based Instruction）教学理念提倡授课教师将传统的语言教育过程转变为借助与学习有关的专业知识,提升学生的语言表达能力和应用水平。学生则通过学习有关专业的英语知识而获得新的专业信息,潜移默化地提高对语言知识和技能的掌握。本文围绕CBI教学理念,探索将其应用在大学英语教学中的可行性。

关 键 词：CBI教学理念 大学英语教学 实证研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]